第1条：初三最后一个学期体育教学工作总结 2013-2014学年第一学期初三体育教学工作总结 王亚军 本学期三年级的体育教学结束了。本学期，我在全面贯彻“健康第一”的思想的基础上，牢固树立了坚持育人为本的方针，围绕体育中考的目标。我的收获是加深了对体育工作的重要性和意义的认识。回顾过去的一个学期，我能够按照学校的工作安排做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。现将近一学期的情况总结如下： 1、正常教学工作中做到全勤，不迟到、无故早退。我们在工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据教学大纲的要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求，制定有效的教学计划。我们从学生掌握的知识出发，将社会、家庭、学校结合起来。 、充分挖掘课程资源，精心备课。教学过程中注重人体生理功能变化规律的运用。通过运用这一规律，减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。教学过程中注重人们认知规律的培养。使学生尽快学会技能，为研究科学的教学方法和组织方法打下基础。培养学生科学的体育锻炼方法，使学生达到终身体育锻炼的目标。注重对学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 2、今年中考体育考试与往年相同。测试项目包括女子800米、男子1000米、药球、立定跳远。在体育课上加强练习。初三的学习压力已经很大了，学生们又得找时间去训练。初三的老师们教学也非常紧张、辛苦。没想到班主任很配合。他不仅每天来“督战”，还为学生们加油。同学们也非常积极地参与。尤其是长跑训练很枯燥，但同学们从未放弃。即使在最累、最痛苦的时候，他们也会咬紧牙关，跑向终点。 70%以上即可及格以上，基础良好。立定跳远较弱，需要加强训练。我相信“无论你付出什么，总会得到回报”。学生在练习过程中，特别是辅助练习，加强学生的素质。 3、从教学经历来看。由于我缺乏教学经验，在教学过程中有时会遇到这样或那样的问题，不知道如何处理。因此，我虚心向其他老师学习，争取尽快从他们身上获得一些宝贵的教学经验。我个人应对和处理课堂上各种问题的能力得到了很大的增强。总之，从这一年的体育教学中，我深深体会到，做一名体育老师并不难，但更好的是教好每一节课，完成每一次体育训练，培养更多的体育学生。这非常困难。因此，在今后的日子里，我除了提高自己的专业水平外，也会以强烈的事业心、责任感和自信来对待自己所上的每一堂课。 第二条：初三上学期体育工作总结（选7篇） 初三上学期体育教学工作总结（选7篇） 时间过得真快，一眨眼就过去了。这期间，我们有得有失，有苦有甜。我们不妨把这些记录下来，写成教学总结。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编收集的初三上学期体育工作总结（节选7篇）。希望对大家有所帮助。 初三上学期体育教学工作总结1 上学期，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，精心挑选教学内容，采用恰当的教学方法，合理的评价和激励方法，使学生提高运动参​​与度、运动技能和身体健康。心理健康、社会适应等各方面得到全面锻炼和发展。 一、明确体育中考目的 通过体育教学培养学生对体育的兴趣甚至爱好，让学生在初中培养一到两项体育特长，让学生充分体验参与体育的乐趣，是学生参与体育运动的重要前提。生活，也是设立体育中考的目的。因此，让学生在体育课上感受到快乐，使他们的身体素质和心理健康水平真正受益，让体育真正成为学生放松身心的本能需要，是体育教学的根本出发点。锻炼。 2.合理安排教学，注重提高学生体质 制定有效的教学计划，将体育健身内容与学生感兴趣的教材合理搭配。例如：速度类：短跑与排球素质训练相结合；力量类：引体向上和铅球素质训练相结合；耐力类：结合足球和耐力跑步素质训练等。初中生下学期需要额外参加三项运动的考试。为了真正提高学生掌握技能、积累体能的能力，本学期我们还做好了重点备课，并在平时教学中突出重点，为明年的体育考试打下基础。根据。 3、以班级学习小组为单位进行分组教学 在教学实践中，根据学生的实际身体能力进行分组。学生以小组为单位进行教学活动，允许有一定实践能力的学生担任小组长，帮助教师培养和监督本小组学生完成教学任务。这样，强对强、弱对弱的训练方式才能调动学生的积极因素。此外，充分利用小组评价的有效方法。教学过程中注重及时评价学生，激发学生的积极性。教学效果将更加明显，有利于学生身心的全面发展。4、关注学生个体差异，促进全体学生发展 在体育教学中，学生个体差异体现在身体条件差异、兴趣爱好差异、运动技能差异等方面。身体素质较好的学生，可以充分发挥自身优势，充分发掘自己的潜力，有更多的机会体现自己的价值；身体素质一般的学生或者一向不愿意参加体育活动的学生可以按照自己的兴趣爱好。选择自己喜欢参加的体育活动，选择参与锻炼的方法。充分尊重学生的选择。身体素质较差的人可以从最基本的开始。比如篮球，可以从最基本的原地投篮、运球等开始练习，慢慢学习技术，掌握技巧，在参与练习的同时慢慢培养兴趣。此外，我们营造合作学习的氛围，鼓励互助学习、共同发展和提高，促进全体学生的身体发展。 5、课堂教学与课外练习相结合 体育课的重点是传授学生体育技能，使学生掌握好体育技能。上课时，全班各方面都经过深思熟虑，根据备课要求和内容，认真讲授基础知识和基本技能，保证学生有更多的时间进行练习，提高课堂练习的效果。此外，课外练习和辅导也会加强。根据课外体育课时间充裕的特点（以及对学生合理锻炼时间和练习频率的要求），课外体育课的重点是让学生运用所掌握的运动技能进行合理的运动。锻炼，注重质量锻炼，同时对个别项目较差的学生进行有针对性的辅导，让学生通过合理的锻炼来改善身体健康。 本学期的教学工作和活动虽然取得了一定的成绩，但也存在需要改进的地方。在今后的教学中，我会更加严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己最大的努力。 初三上学期体育工作总结2 一个学期结束了。在这短短的几个月里，我能自觉坚持思想政治学习，提高自身觉悟。能够参加学校的各项活动，按照教师职业道德规范自己，以师德要求为准则，注重师德修养，时刻提醒自己，落实到自己身上。实际行动。回顾这学期我所做的工作，虽然我能够热爱自己的工作，认真学习新的教育教学理论，充分发扬教学民主，为了进一步总结经验，谋求更大的进步，现在我的工作现将本学期的情况总结如下。 1、努力学习理论知识，与时俱进。 这段时间，我担任九年级（1-6）班的体育老师。在当今飞速发展的社会，注重学习是防止自己被社会淘汰的最有效的方法。积极参与业务学习。我能积极利用业余时间仔细研究教育刊物，从刊物中汲取养分，了解教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经验，移植到自己的教学中，促进自己彻底改变旧有的教学模式。和落后的教育。事半功倍的理念。 2、教学工作 平时课堂上，以教育政策为主线指导，认真研究新课改思想和理念，并逐步融入课堂教学。社会在不断发展、不断进步。作为一名教师，自身的文化和专业知识也必须不断提高。他平时会订阅一些与工作相关的书籍和杂志，并到阅览室借阅有关体育的教学杂志，了解体育教育的发展情况。学习一些外地优秀的体育教育教学理念，充实自己。认真参加各学校新课改培训和教研活动，吸收同行先进的教学理念和方法，与自己结合，努力形成自己的教学方法。开学伊始，我积极参加教研组组织的教研活动。经过和同事们的讨论，我认真学习了体育新课程标准，并积极参加集体备课。 根据新课程标准和教学常规的要求，提前两周备课、写教案。通常在一周前准备课程。备课时，认真钻研教材、新课标、教材，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点难点，体现新理念。上好课，不仅要做好课前准备，还要做好课前准备，安排好场地和器材，积极准备安全设施，不打无准备之仗。上课期间，做好常规教育和准备活动，以适应学生的身心健康。 一学期后，没有发生学生重大伤害事件。认真讲课，认真演示，力求抓住要点，突破难点，言简意赅，言简意赅。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。培养学生积极参加体育锻炼的兴趣，弘扬团结、互助、拼搏、勇敢的精神。我的体育教学主要总结为三点。首先，我在教学过程中特别注重人体生理功能变化规律的运用。 应用这一规则，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼、健康成长。在教学过程中培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人们认知规律的培养。这样，学生才能尽快学会技术，形成技能，使体育教师真正做到精教、多练，为体育教学中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等，这三点有机结合起来，将使体育教学工作事半功倍。 。3、课间体育工作 开学的时候，我注重课间练习，因为经过一个寒假，学生对课间练习有些陌生。如果不及时复习，学生一旦养成不良习惯，就很难改正。因此，我主要通过以下几点来教授广播练习。一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到练功的重要性和必要性，培养学生重视练功、自觉练功、坚持练功、认真练功的好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一。通过演示，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师的演示清晰、准确、规范、优美。第三，解释要少而准确。我在课堂上对体育课的讲解主要是通过动作演示来让学生加深对动作的理解。第四，密码必须清晰、响亮、准确。五是及时纠正错误行为。另外，在课间练习教学过程中，我也得到了班主任的大力支持。因此，练习的质量在短时间内得到了很大的提高。 四、存在的问题及努力方向： 1、对学生体质、运动习惯、性格了解不够，对学生能力培养不够。需要进一步深入沟通，多与学生沟通，及时了解他们的想法，以便及时调整教学方法。 2、教学中，教学目标不够明确，新课程标准执行不到位。今后，我们要不断反思自己的教学工作并加以改进。今后，我们要经常向其他老师请教，就教学工作中遇到的问题与他们进行交流。 以上是本学期工作的总结。我在工作中肯定有我没有想到的问题。希望大家能够指出和指导，帮助我在今后的工作中做得更好。 初三上学期体育工作总结3 随着新课程理念的不断发展和教学内容、教学方法的完善，为适应理念的要求，我们可以与时俱进，丰富教学经验，提高教学水平。现将九年级今年的教学工作总结如下： 一、具体情况 在此期间，我将继续担任九（1）班、九（2）班、九（3）班、九（4）班、四班的体育老师。学生们都热爱运动。他们有更好的场地和设备，但上课时间却不够。还可以根据不同情况开展多种体育活动。经过老师和同学们的共同努力，经过大家的努力，达到了预期的目标。 二、具体工作 1、根据新课程、新标准对学生进行针对性培养；发展田径、体操、球类、传统体育等方面的技术技能。 2、对学生进行严格的课堂日常管理，培养学生自觉锻炼的好习惯。 3、按照新课程标准对中学生体质健康标准进行全面测试。它改变了以往“随意考试”的形式，彻底改变了学生对身体健康意识的主观认识。3. 取得成果 1、圆满完成体育教学工作计划的各个环节。 2、提高学生对运动技术技能知识的渴求。 3、使学生身体健康状况100%达标。 4、按照《中学生体质健康标准（试行方案）》综合考核测试结果理想。总成绩中，优秀率为50%，良好率为45%，及格率为5%。其中，九（4）班学生优秀学生比例较高。 5、提高学生的身体健康意识，为今后的身体健康打下良好的基础。 4、现有问题 1、体育教学改革要求和中学生健康标准，使我们体育教案中的教学内容更加复杂，导致大部分学生对项目技术技能的掌握不扎实、广泛，而是不精确。 2、但仍有少数学生因文化表现不佳而感到自己在体育和健康方面无所作为。 5. 风格报告 我严格要求自己，遵守各项规章制度，认真完成日常工作。为了提高九年级学生的运动成绩，大部分休息时间都用来指导学生训练，探索改进教学方法和训练水平的方法。 六、对今后工作的设想 1、首先要重视初一、二年级体育课的训练意识，养成自觉锻炼的好习惯。 2.提高学生对身体健康标准的关注。 3、九年级最好多上一节体育课。 总之，我觉得自己在体育教学方面下了功夫，但还存在很多不足。今后我需要努力学习，不断创新。 初三上学期体育教学工作总结4 随着中考体育补考的结束，笔者本学期的体育教学任务也即将结束。纵观整个学期，九年级学生的体育教学工作主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练。现将本学期开展的教学培训工作的相关反思总结如下。 1.针对课堂教学，现总结如下： 1、以“健康第一、中考突破”为指导思想，全面实施课堂教学。九年级下学期是九年义务教育的最后阶段。这既是巅峰，也是终点。面对升入高等教育的负担压力，大多数学生无法自律，即经常在老师的指导下顾及体育锻炼。进行有针对性的体能训练。针对我校实际情况（九年级每周只安排一节体育课），本着认真负责的态度，各班围绕中考项目，安排课堂练习和学习。以专项技术动作为主要内容，使学生能够利用有限的体育课掌握中考项目的动作技术。今年，该地区中考体育项目安排如下：50米必考，另外健身球三项中的两项、立定跳远、跳绳，总成绩为30分。根据项目特点制定训练内容，主要以跑、跳、投掷练习为主。为了督促学员认真完成学习目标，笔者会定期对学员进行技术考核，为最终的训练任务做好准备。 2、关注学生发展，努力营造和谐的师生关系，保证学生在和谐的氛围中自觉主动地学习。因为现在九年级的学生都是半接班的学生（已经适应了一学期），彼此还没有完全了解，有的还存在一定程度的排斥。就我自己作为学生的经历而言，学生通常对与他们最喜欢的老师相关的科目感兴趣。因此，在教学过程中，笔者在坚持教学原则的基础上，常常以朋友或同学的身份进行教学。交流，经常与学生讨论自己的流行元素，或欢笑一阵，或运用幽默。久而久之，学生们的恩怨就会消除。建立了相互信任的基础后，学生的学习行为就会变得轻松、主动，即使老师的限制、严厉的批评也不会造成心理障碍。 3、关注个体差异，确保每个学生受益。在教学中，我们有很多体育优秀学生，也有体育后进生，甚至还有体育“残疾”学生。面对各类不同运动水平的学生，充分发挥教学能力，解决存在的问题是首要任务。本学期，笔者在制定教学目标的同时，进行了课前预分类，对那些接受能力慢甚至有障碍的学生给予了“特殊照顾”——降低要求，理清思路，培养运动信心，慢慢进行。指导不应该让他们在压力过大的情况下再次受到运动的打击而彻底泄气。九（3）班的周薇薇（女生）就是一个典型的特例。她的性格极其内向，对运动的态度也是如此。经过观察，笔者认为她是一种“害羞狂”。她平时不参加任何体育运动。我问她为什么。只是摇摇头。为此，每次她上课练习时，我都特别注意她。我常常站在她旁边，用温和的语气“邀请”她加入。被“邀请”后，我不情愿地参加了一些简单的动作。当动作稍微困难一点时，她就变得“稳如山”。 ”我站在那里，面对她一脸困惑的样子，我走进去对她说：“薇薇同学，回家好好练习吧。我相信你下节课会表现得很好，对吧？”在我反复与她沟通后，她害羞地点了点头。我理解体育行为是在不自信的状态下表现出来的。所以，给学生一个独立的空间很重要为了自我的突破和提升。 4、将德育融入体育，提高学生综合素质。九年级有3个班级，分为1个重点班和2个普通班。说实话，我不太认同从九年级开始就分班的教学和管理方式。我觉得这相当于无形中给学生打了三、六、九个等级。进行了定位和定性划分。因此，为了让学生对体育教学更有信心，笔者在实际教学中会最大限度地发挥每个学生的优势，特别是两个普通班的学生。 “给他们正确分析不和谐的行为，让他们明白做人首先要善良，自信是基础，团结是力量。年级组里，张曼和方悦从一开始的不拘一格，到面对面的交流，再到做事、说话都谦虚有礼，足以证明德育是我们教学工作的重中之重，不可忽视。 。 二、中考培训的一些思考总结 1. 目标应该是提高学生的表现，无论物质或精神上的利益如何。今年九年级学生的整体素质不是很高。即便如此，我们仍然没有放松训练工作。相反，我们应该加大培训工作的力度。面对四项100多人的训练任务（每个选项的学生人数不平衡），我和张老师（其他年级的体育老师）有些不知所措。本来应该增加更多的体育老师，但年级组老师（数学老师）主动承担起了这项工作（笔者也提出了相应的建议，但无济于事）。这让我和张老师无言以对，只好保持沉默。 2、体能训练工作的安排要科学合理，不能过于随意。从培训一开始，笔者就兢兢业业，统一制定培训计划，统筹安排。即使有天气原因，他也会及时调整计划，开展相关演练。然而，在训练过程中，年级组长无法及时与体育老师沟通。相关沟通不好，而且时间都是自己定的，导致训练计划混乱。另外，由于天气原因擅自取消训练，导致训练的系统性破坏，给笔者造成不必要的心理负担。考虑到“一切为了学生，一切为了学生”。他仍然克服各种心理障碍，坚持下来，努力适应这突如其来的变化。 3、学校领导应对考试相关事项进行详细说明。由于这是该区首次使用电子仪器进行检测，具体时间尚未提前公布。导致学生们焦急地等待考试，无法安心训练，更谈不上有一个好的恢复期。调整计划，这些都是影响考试的因素。另外，在上述有关电子测试仪的培训中，学校领导没有指派相关体育老师进行学习，导致我们对仪器的使用以及考试的相关规则感到困惑。 如上所述，无论是体育课堂教学还是体能训练工作都存在许多不足，需要改进。不过，我相信只要不断反思和学习，作者一定会做得更好。初三上学期体育工作总结5 毕业班紧张而忙碌的教学工作终于结束了。这学期，我热爱本职工作，认真学习新教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高。提高教育教学水平和思想觉悟。现将本学期的教学工作总结如下： 1、严格遵守课堂纪律，养成良好的习惯。 体育教学主要以户外教学活动为主，没有严格的纪律，教学活动很难实施。在本学期的第一课中，我制定了体育课堂常规，经过同学们的努力，基本达到了以下要求。 1. 穿运动鞋、穿校服上课。 2、准备铃声响起后，体育委员们聚集在一起清点人数。 3、课间休息时，按照老师布置的练习进行活动。 4、未经老师允许，不得离开练习区。 5、下课后清点人数，清点器材。 2、潜心教育教学，不断进取 九年级体育教学工作的质量直接影响毕业班的体育成绩，甚至影响学生的综合成绩。因此，我从学年开始就制定了严格的教学计划，规划好每一次的体育教学和训练。模拟考试任务也对自己提出了更高的要求： 1、保证体育课质量 为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，让学生对我们的体育课产生向往和期待，我精心“管理”每一堂体育课：课前认真备课，课前备课。每堂课。我必须对学生有一个总体的心理目标；用我在课堂上的爱、关怀和责任感让每一个学生受益，并要求学生互相帮助、互相观察、指导，在课堂上取得进步。课堂得到改善，让学生在进步的同时体验体育课的刺激和乐趣；每节课后，我和学生都要及时进行总结和反思，写下自己的想法和经验，增强信心，提高能力。 2、活动课安排有序 活动课安排为每周一节活动课。三堂课的内容每两周轮换一次，内容清晰、有组织。在体委的领导和体育老师的巡回指导下，活动课有条不紊地进行。每节课后，我们的体育老师和体委都要及时进行总结和反思。这不仅大大提高了体委的指导和训练能力，而且学生的整体身体素质和自我训练能力也得到了很快的提升，对他们课余时间的自我训练有很大的帮助。帮助。 3. 确保改进的培训课程 每天上午和下午的训练课我都亲自带队进行公里跑，这样各年级学生的运动量和运动强度都能得到保证。对学生的个别指导和训练也很到位，学生的成绩逐步提高。 四、特殊人才培养需更有针对性 对特殊人才的培养针对性不够。有体育天赋的学生应该是招收的重点，所以我利用业余时间，对有体育天赋的学生进行了系统、有针对性的培训，让他们发挥自己的特长，拓宽他们的升学渠道，提高他们的自信心在进一步的学习中。 。 5、课后师生及时总结分析得失，写培训日记。课后反思是一种有益的思维活动和再学习方法，是师生成长和提高的有效手段。每节课后，我及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失和经历，要求每个学生都有一本运动日记，记录自己的成长。这也是我和学生交流的一个平台，能够及时收到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅。我的教学能力又提高到了一个新的水平。学生们不仅提高了身体素质和成绩，更重要的是学会了一种学习方法。方法，这对他们的学习和生活有很大的帮助。 6、牺牲个人休息时间，保证每天下午放学后的课外活动中为学生提供技术和设备帮助。 3、模范履行职责，创造辉煌业绩。 在履职方面，我们要严格要求自己。坚持埋头苦干、任劳任怨、不离不弃，爱学校如家，爱学生如孩子，把“爱学生”作为一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，我凭着对工作的热情和毅力，不断创造新的成绩：我带领的九年级中学生的体育成绩上了新台阶，比往年好；此次专项招聘成果丰硕。收获很大。上一班的体育生李晨提前考入海二中，打破了我校特长生录取记录。对增强同学们的自信心、鼓舞士气继续深造起到了很大的作用。 4、增强自储能力，对教育进行长期投资 教学活动是复杂的智力活动和社会活动，应与时俱进、面向未来。这就要求教师要有终身学习的理念，培养终身学习的能力。时刻注重精神充电，这不仅需要业务理论知识、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。 这一年，有成绩，也有不足。在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家法律法规，积极参加教师培训，继续努力学好现代教育。技术科学的教育理论，在优化课堂教学、教育教学研究、班级管理等方面不断学习、不断进步，力争在今后的教育教学中逐步构建自己独特的教育模式，为党的建设做出更大的贡献。教育事业。贡献。 初三上学期体育教学工作总结6 本学期九年级体育教学工作以体育课程标准和增进学生健康为指导思想，积极开展形式多样的体育教学活动。努力教书育人，促进学生德智体全面发展。为了总结经验，取长补短，我们将本学期的体育工作总结如下： 一、搞好体育教学，落实工作目标 在教学中，从课堂教学的要求出发，加强教育教学理论的学习，有目的、有计划地进行教学实践，改进学习方法、教学方法和评价方法，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点。 、突出难点，明确教学目的和要求，准确、形象、生动地向学生传授知识和技能。根据教学任务和要求，结合学生实际水平，认真备课、上课，要求四十分钟内有质量。精心组织和引导学生开展第二课堂活动，使学生得到各方面的发展。根据学生的差异，做好学生的教育工作，与后进生交谈，了解他们的情况，做好转化，尽力引导学生，鼓励多实践，多锻炼，努力提高体育教学成果。定期对教学进行自我检查和总结，及时发现和解决问题。 1、在教育教学中，真诚、公平地对待每一个学生，不体罚学生，做事耐心细致，使他们热爱学习、发挥才干、培养素质。 2.教学过程中，根据教学进度和教学内容安排，按照由易到难、由简单到复杂的原则，进行多次重复练习，练习负荷由小到大，满足不同类型学生的要求。为有效完成教学任务， 3、在检测工作中，能够按照国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和检测，积极开展阳光体育活动。 2、抓好学生思想工作，促进教学成果提高 1、学生上课积极性很高，能按照老师的要求积极锻炼身体，这对于提高学生的身体素质，纠正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2.通过体育课的锻炼，行动障碍学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中建立良好的自尊和自信心，并弘扬道德和道德操守。智力和身体全面发展。 3、整个体育教学突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动锻炼，又使学生在学习过程中感受到快乐，养成体育锻炼的习惯。在教案的编写上，突出个性化教学的原则，设计时让每个学生都有适合自己的活动内容和活动方法，增强学生的自信心。 4、通过不同类型的球类运动和游戏，提高学生的身体协调能力，增加学生参加体育锻炼的兴趣，使学生在课外活动中能够组织比较简单的篮球、排球比赛。 5、狠抓课间锻炼和课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。狠抓“两练”，推动学校全民健身活动发展。6、安全第一，严防事故发生；在教学中，始终按照教学常规进行教学。通过多听课、严格要求学生，让学生统一学习思路，把安全放在第一位。出现任何违规行为和隐患都会及时进行教育，经过师生的共同努力，没有发生伤害事故。 3、刻苦学习，努力探索教学科研成果 为更好落实“健康第一、快乐运动”的教育理念，我们在自治区、石嘴山市、惠农区及学校观摩优质课程和各类学科培训。活跃、经验丰富的教师共同学习、交流，接受教育理念，极大丰富自己的教学水平。在教学科研工作中，我们学习、研究、讨论、交流，坚持不懈，不断提高教育教学科研水平，于6月30日前完成了体育学科研究项目材料的提交。本学期撰写的研究论文获市级骨干教师论文竞赛一等奖；该论文被收录于国家体育科学论文集。 4. 存在的问题和未来的设想 教学过程中还存在一些问题。对学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法、习惯等了解不够，各班级安排活动的方法比较单一。在今后的工作中，主动学习，积极参加培训，听课、反思、学习教学经验，向其他老师请教，多与学生交流，改进自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。 总之，教育工作是一项常做、常新、永无止境的工作。作为教师，必须用高度的敏感性和自觉性，及时发现学生的变化，研究解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，认真履行职责，不断实践。并解决问题。不断学习新知识，不断总结，改进教学方法，提高工作效率，努力为学生发展创造良好的学习环境。 初三上学期体育教学工作总结7 又一年岁末了，本学期九年级的体育教学工作取得了圆满成功。我们也可以根据学校安排的各项任务，做好进一步的沟通工作。体育是培养学生德、智、体美的重要组成部分。当然，总结一下这学期的情况： 一、思想政治方面 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，关注学生个性发展，注重激发学生创造能力，培养学生德、智、体全面发展、审美和劳动。这学期，我积极参加各项政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和其他老师交办的各项任务。我在思想上严格要求自己，热爱教育事业，时刻以身作则，作为一名体育教师严格要求自己，鞭策自己，和其他教师一样，时刻把握时代脉搏，树立竞争意识和服务意识，提高自身综合业务能力水平。 2、深入探索，努力提高教育教学质量。 本学期，我负责九年级两个班的体育课。在平时的教学工作中，我能全面贯彻教育方针和新的教学理念。我根据体育校本课程的要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求。制定有效的教学计划、晨练计划和课后训练计划，全面发展学生的身体素质和技能、灵活性、灵活性等新型课型。日常工作除认真开展课堂教育教学外，还保证学校各项体育工作的顺利开展，保证学生每天锻炼一小时，丰富学生的课外文化生活，完善校园文化建设。这六个月来，我也非常注重个人业务的学习和提高。通过在实践中加深对课程的理解和体会，我的综合能力不断提高。 1、学生能按照老师的要求积极锻炼身体，增强体质，增进健康，纠正和补偿身心缺陷，对养成良好的行为习惯、纠正课堂常规起到很大的作用。 2、通过体育课的锻炼，可以逐步提高学生的身体成绩，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体各方面的全面发展。 3、在体育教学中，突出教育性、实效性、真实性、趣味性的原则，既保证了学生得到主动锻炼，又使学生在学习过程中感受到快乐，养成体育锻炼的习惯。突出个性化教学原则，力求让每个学生都有适合自己的活动内容和活动方法。也增强了学生的自信心，使他了解自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭的一员。不可或缺的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容按照由易到难、由简单到复杂的分层原则安排，并进行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下深刻的印象，有利于学生技术动作的掌握和运动形象的形成。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的要求。 5、利用不同类型的球类运动，用多种方法激发学生的兴趣，既提高了身体素质，又增加了体育锻炼的兴趣。 九年级的学生也有自己对体育的兴趣，所以我在教学和教育过程中更加得心应手。虽然还有不足，但我希望在未来的日子里与同学们一起进步，取得更大的成功。 第三条：初三体育上学期教学工作总结（选7篇） 初三上学期体育教学工作总结范文（选7篇） 在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编整理的初三体育上学期教学工作总结范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 初三体育上学期教学工作总结1 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初三体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一、教学方面： 一提到初三体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初三体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性 未完，继续阅读 > 第4篇：初三体育上学期教学工作总结（精选3篇） 第1篇：初三体育教学工作计划上 2011--2012学年度第上学期初三体育教学计划 本学期是初三上学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划.一：学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静，不喜欢活动，针对这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二：教材的知识系统和结构 本学期教学内容有：体育基础知识、田径类、武术体操等。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三：目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四：重点与难点 1、重点是田径的中 未完，继续阅读 > 第5篇：上学期体育教学工作总结范文 上学期体育教学工作总结范文 一个学期即将结束，新的学期即将到来。回首过去，一学期辛勤耕耘，春华秋实，一学期求实创新，奋然前进，工作中有得亦有失。 为总结经验，以利今后的工作和学习，特对本学期工作作如下总结： 一、在思想上与行动上能与党中央保持高度一致，响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动。团结同志，认真学习《教师职业道德规范》。凡是有利于学校的事都积极参与。自觉遵守学校的各项规章制度，在公私利益发生冲突时，以公事为重，把集体利益放在首位，听从学校的安排。 二、初三体育教学的基本任务是使学生掌握体育的“三基”，即体育的基础知识、基本技术和技能。让学生掌握科学锻炼身体的方法。然而体育中考又是目前教学中的重中之重，它关系到千家万户以及学生的前途和命运。目前，在领导和班主任的大力支持和协调配合下，初三毕业班的同学正为体育中考进行着艰苦训练，体育成绩都有一定的提高，但幅度不一，成绩参差不齐，部分同学还需要经过一段艰苦的训练才能获得理想的好成绩。根据这一实际特点，结合学生的实际情况。在教学实践中，对学生进 未完，继续阅读 > 第6篇：学年上学期体育教学工作总结 2016学年上学期体育教学工作总结 澧源镇中学 王亚军 回顾这一学期我在体育教学工作中,以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻健康第一为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。 时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻健康第一为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。 在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教 未完，继续阅读 > 第7篇：上学期体育教学工作总结 12-13学年上学期体育教学工作总结 本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，在体育教学工作 中有很多的收获，有成功的经验也有失败的教训，为了能够进一步总结经验，获得更大的进步，下面对本学期的工作做如下总结。 一、努力学习理论知识。 在本学期的教学工作中为了能够较好的完成篮球选项班的教学工作，我不断地学习体育教学理论，提高自己的教学技能，不断丰富自己篮球专业知识，通过网络学习提高自己的教学技术。同事虚心接受兰老师和潘老师的指导，提高教学效果，经过这一学期的磨练我在体育教学上有了更加明确的认识，教学方法很重要，更加能够理解“教学有法，但无定法，创造新法，贵在得法”的意义。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担任篮球选项提高班教学工作，为了能够胜任提高班的教学需要，我做了大量的准备，为提高教学质量我从以下几个方面做出了努力。 1、我在教学中特别重视学生的思想教育，我本着“育人为主，德育为先”的教育理念，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣 未完，继续阅读 > 第8篇：上学期体育教学工作总结 2017-2018学年上学期体育 教学工作总结-吴汉 一个学期已结束，在这短短的几个月里，我坚持思想政治学习，参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下： 一、教学工作方面 本学期我根据九年级体育中考，结合教材，以及9.3、9.5、9.6、9.10学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作，课前准备：备好课 ；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、对学生进行体育课的常规教育：本学期体育课；利用开学第一月，训练学生课堂常规，要求学生按时集合，体育委员清点人数，体育课活动场地，要学 未完，继续阅读 >