【优秀】班主任5个工作计划模板合集

　　时间过得真快，一眨眼就过去了。我们的工作会在忙碌中充实，在喜悦中收获。是时候开始制定工作计划了。估计很多人想了很多却不知道怎么写。以下是小编精心整理的5份班主任工作计划。欢迎大家分享。

班主任工作计划第1部分

　　1。指导思想：

　　坚持以德育为先，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力在我们的各方面取得新的突破班级作业。

　　2。活动时间及内容：

　　第 1 周和第 2 周

　　修改班规、纪律，整顿班级纪律，适当调整班委成员。

　　第 3 周

　　主题班会《怎么做一名合格的毕业生》

　　第 4 周

　　班级辩论赛《德与才》

　　第 5 周

　　毕业培训：主要是如何制作简历，面试技巧，然后是如何与公司里的人打交道。

　　第 6 周

　　 准备新年第一次考试，每月组织一次动员会。

　　第 7 周和第 8 周

　　 组建班级运动队，为学校运动会做准备。

　　第 9、10、11、12 周

　　实施追星计划：我计划用一个月的时间打造6颗星星：学习之星、纪律之星、进步之星、劳动之星、助人之星、体育之​​星。利用它们对那些不积极、落后的学生进行间接教育。

　　第 13 周和第 14 周

　　召开电话家长会。会议主题是：学习、纪律、学生思想状况等在校情况。主要目的是实现家校统一战线！

　　3。日常工作

　　1。时不时跟一些学习、纪律落后的同学聊聊。

　　2。缴纳学费。

　　3。组织招生。

　　4。培训班干部，组织他们定期向我汇报班级情况。

　　5。协助并配合学校组织的一切活动。

　　6。时不时地，学生会学习一些适应社会的知识。

　　7。加强两习一课的检查。

　　以上活动都是班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行。所有费用将通过课程费用支付。

班主任工作计划第二部分

　　作者（来源）：王培庆

　　班级工作总体理念

　　以“三色灯”主题活动为切入点

　　，以特殊教育和团队活动为抓手，打造班级文化，从生活习惯、行为习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、心理习惯等方面开展丰富有效的班级活动，等，吸引他们、感染他们，以点带面，因势利导，层层展开，使他们产生活动兴趣，陶冶民族感情，锻炼毅力，养成良好品格，丰富自己的生活。精神生活，朝着健康的方向发展。

　　 （一）班级文化建设目标

　　1。根据儿童道德形成的规律，从行为、情感体验、提高认识等多个角度入手，唤醒学生的潜在意识，促进其行为习惯的养成。

　　2。用一系列的集体活动来构建集体的共同目标，用共同的活动来引导和激励全体班员为实现目标而努力奋斗。

　　（二）班级文化系列活动

　　物质文化建设

　　教室布局。

　　1。每天都在战斗。

　　以学校日常拼读为内容，积累名诗名言，巩固汉语拼音，提高普通话水平。

　　2。每周提醒。

　　 进行每周总结，了解本周做得不好的地方，收集口号、儿歌，贴出来起到提醒作用。

　　3。每月一条评论。

　　章节竞赛栏目主要是根据章节竞赛计划每月争取一枚玫瑰奖牌。

　　4。学习园

　　二年级小学生的荣誉感特别强，所以本期学习论坛的标题是“我是最棒的”。主要在“我是最棒的”栏目上展示学生精心绘制的图画、漂亮的字迹、优秀的试卷等作品，调动全班同学的积极性，产生“你能做到，我能做得更好”的氛围。竞争意识，从而带动全班共同进步。

　　5。常识专栏

　　每月给学生介绍一些重大的纪念日和节日，并发布一些相关的故事和常识。比如8月15日中秋节，收集并发布《中秋节的传说》《中秋节习俗》等故事。不仅让学生了解我国的传统节日，而且落实了第二阶段课程改革的精神，拓展了学生的识字渠道，促进了开放识字。

　　制度文化建设

　　1。班级大会

　　利用班会动员学生共同参与，完善班规，对全班同学在思想、学习、纪律、卫生、文化体育等方面提出总体要求，细化学习系统、健康系统、体育系统、行为规范评分系统。对班级的一切工作都制定了详细的规定，并以顺口溜的形式，让学生背诵班级惯例，然后进行指导。

　　2。加减点详细表

　　将日常安排制作成表格。表现好的会加分，表现不好的会扣分。每月举行一次小干部竞争，按照成绩进行。让学生明白班干部不是终身制的。只要你有能力，能做得更好，就可以当选。此举极大地调动了同学们的积极性，让他们懂得了以身作则的重要性。

　　精神文化建设

　　1。主题班会

　　《勤学守纪多动脑》（暂定）

　　《爱护环境齐动手》

　　《礼貌待人心灵美》

　　《诚实节俭勤勤读书》

　　2。培养健康兴趣-剪报活动

　　开展剪报活动，培养学生阅读兴趣。

　　06.8.30

班主任工作计划第三部分

　　高二上学期是高中教育的关键阶段。为了使学生尽快适应新的教育环境，各方面健康发展，充分挖掘学生的智力潜力，我们将把本班建设成为一个具有“团结、活泼、严谨”特色的班级。 “学、学”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。今后，我将加强对学生的管理，从各方面严格要求。这学期我计划开展以下几方面的工作：

　　1。指导思想

　　坚持以党和国家的教育方针为指导，遵循学生身心发展规律，在学校政教部的领导下，全面实施素质教育，提高学生素质和各方面的专业知识，为学生更好的发展和健康成长创造良好的环境。

　　2。班级基本情况

　　本学期班级共有学生72人，其中男生46人，女生26人。经过高中一、两个学期的学习，学生们在纪律、卫生、班级凝聚力等方面都取得了很大的进步。但也有一些学生比较调皮，上进心较差，自控能力较差，常常无法控制自己。他们喜欢在课堂上随意说话或做小动作。

　　3。主要作品

　　（1），学习

　　积极探索素质教育新途径，与老师配合，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的学风，提高整体水平，使我的班级具有积极的风采和浓厚的学风。每个学生都有上大学的理想。如果他想要实现自己的理想，就必须从高二开始。作为一名班主任，我要重点从以下几个方面指导学生：

　　1。帮助学生从高一过渡到高二。

　　2。指导学生合理安排各科目的学习时间；培养他们的学习自主权。指导他们根据自身特点制定学习计划。为他们培养良好的学习习惯，帮助彼此互相学习，共同提高，充分利用周围同学的学科优势，发挥团队作用。

　　3。在高一学期紧张的学习期间，我抽出时间多看参考书、多做练习，为高三打基础，并积极帮助有学习困难的同学克服困难。让每个学生都能在未来实现自己的理想。

　　 （二）思想建设

　　高二是青少年身心发展的重要阶段。很容易产生一些心理问题和大规模的绩效分化。作为一名班主任，首要任务就是尽快了解学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生解决问题，让每一个学生都能快乐成长。要引导学生从高二到高三做好准备，打好基础。班主任要善于仔细观察，发现问题，及时解决，善于运用一切方法激励先进学生。要努力做好每个学生的思想工作，使他们能够提高认识，不断进步。大力配合学校政教办、团委组织的各项有益活动。每周召开一次主题班会；班干部集体组织、参与，开展爱国、爱校、爱班教育，培养团队合作意识。

　　 为学生提供艰苦、朴实、团结、互助的教育。本学期，本班将配合学校创建“绿色校园”活动。我打算利用班会时间在班里开展一次“爱心奉献”活动，并开展一次“垃圾回收”活动，把购买的钱捐给有需要的家庭。同学们，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间争吃、争穿、争穿的现象。

　　 （三）组织建设

　　建立班干部队伍。班干部是班级的核心。充分调动班干部的积极性，是领导全班、建立班干部队伍的关键。班干部是班级的核心。充分调动班干部的积极性，是领导全班的关键。班干部是通过自荐、民主选举的方式形成的，让一些热心为大家服务的同学能够走上班干部的岗位，充分发挥自己的能力。发挥带头作用，锻炼学生的自我管理能力。因此，我一定要指导班委、团支部的工作，树立正气，培养班体的凝聚力。同时，我要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班上存在的学习问题、纪律问题、健康问题，并及时向我汇报。形势，营造良好班风，带领全班共同进步。因此，我一定要指导班委、团支部的工作，树立正气，培养班体的凝聚力。同时，我要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班上存在的学习问题、纪律问题、健康问题，并及时向我汇报。形势，营造良好班风，带领全班共同进步。

　　 (4)系统构建

　　规范每个学生的行为。根据学生的实际情况，制定班规，奖惩明确；在专注学习的同时，行为规范做得是否好，将直接影响整个班级的氛围。在一定程度上也是学生个人综合素质的培养。开学以来，我一直要求学生不仅要有优异的学习成绩，而且要在各方面严格要求自己。本学期我将恪守行为准则，打造一名全面发展的优秀学生。做好班内各项工作的分工，如：将卫生职责落实到人，有问题谁负责，问题严重的学生给予适当处罚。同时，学生们互相协作、互相帮助、互相监督，做好课堂上的每一件事。

　　4。采取的措施

　　1。注重养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯对于学生的成长和进步是非常必要的。良好的行为习惯有益于人的终生发展。因此，在班级中开展良好的品德养成教育是十分必要的。根据学生的实际思想情况，密切配合学校德育工作，本学期将从不同方面、多角度对学生进行定期常规训练。着力落实《中学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。

　　2。加强后进生管理

　　 面向全体学生，分类教学，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度去理解、关心学生。多与学生、家长沟通，及时了解学生的心理变化，了解他们在成长道路上的发展。

　　3。及时了解学业动态

　　准确掌握学生知识，因材施教，抓重点难点工作，促进班级成绩稳步扎实提高。

　　4。辅导与辅导相结合

　　定期与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。我们要不辞辛劳地改造后进生，着眼两端，促进中间，使全班真正成为一个团结奋进的班级集体。

　　5。培养班干部

　　及时召开班干部会议，根据工作中遇到的问题，向他们传授工作方法，使他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的配合，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。

　　6。注重关爱教育

　　我们要关心学生的生活，及时联系家长，体贴他们的福利，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的亲密朋友，让班主任可以做得更好。

　　7。做好团队合作

　　班级工作的重要组成部分是班主任工作，这是充分发挥学生特长、弘扬个性的有效途径。本学期我们将积极配合学校，结合实际开展各项活动。

　　8。加强心理疏导

　　高二是学生成长的分水岭。学生思想上存在很多问题。有些学生非常紧张。有些学生高一基础不好。现在他们感觉有点自我暴露，如果跟不上就会放弃。有些学生认为他们很聪明并且有学习动力。实力不强，只是静静地站着。工作中，我们利用各种渠道了解学生，多与学生交谈，找出问题所在，努力让学生放下包袱，轻装上阵。

　　这学期我会尽自己最大的努力做好一名班主任。高二是如此重要。我已经做好了充分的准备。我相信我能在今后的工作中做得更好。在前进的过程中总会遇到各种各样的麻烦，我也这么认为。毕竟学生已经长大了，有了自己的想法，所以我觉得学生还是需要继续努力，这样才能做得更好。我相信我自己的能力一定会帮助到更多的学生。进步很大！

班主任工作计划第4部分

　　德育，德育，简单理解就是先以道德教育别人。我校也始终贯彻以人为本的教育理念。目前，我校年轻班主任越来越多，他们已成为我校班主任队伍的重要后备力量和学校可持续发展的重要人才资源。为加强青年班主任培训，促进青年教师快速成长，尽快成为班主任合格人员，特制定班主任培训工作方案。

　　一是成立见习班主任培训领导小组：

　　领队：杜新华

　　副组长：李明轩、胡毅

　　团队成员：罗俊龙、包树佳、方文、李朝晖、游晓文、刘俊桥、谭建平

　　二、见习老师要求：

　　1。端正态度，认真学习 （一）学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时写下自己的读书心得。 (2)向指导班主任学习。虚心求教，真诚接受指导班主任的指导，定期与指导班主任沟通，随班主任学习和参与班级的各项工作。 (3)通过实践学习。积极协助和指导班主任，做好班级各方面工作，自觉履行班主任的工作职责，在实践中制定班主任的工作计划，并在实际工作中进行总结和反思。

　　2。行动起来，积极实践（一）深入了解学生的学习、行为、思想、身心状况等，帮助所在班级班主任做好学生的思想教育工作有针对性地开展教育，特别是配合学生对学习困难、行为习惯不良的后进生进行引导和改造工作。 （2）实习期间，应积极参加班级的各项活动（包括班级常规作业、早操、课间操、中学自习、校本课程、班会、晚会） 、睡前等），尽量组织主题班会、班委会议、家长会、学生座谈会等，尽量组织各种有益的德育活动，热情接待家长，必要时主动进行家访。

　　3。勤于思考班主任工作，不断总结自己的工作，及时写下自己的心得体会，每周总结一次自己的工作情况。

　　4。积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作研讨会、班主任外出检查等活动。

　　三、见习班主任岗位要求：

　　1。学校为每位见习班主任指定一名班主任。

　　2。辅导员必须本着对班主任成长、学校发展高度负责的精神做好指导工作。对他们，关心爱护要与严格要求统一，指导帮助要与相互学习统一，理论学习要与班级实践统一，独立负责班级工作要与为他们创造条件统一。

　　3。树立和维护自己在学生中应有的地位，善于“搭台”、“压担子”。

　　4。经常与他们沟通学生的情况以及班级管理的经验。

　　5。协助学校相关职能部门及时、负责地进行考核评价。

　　四、实习班主任考核评价：

　　1。考核共进行两次，分别在第一学期末和第二学期末。

　　2。考核内容包括学习心得检查、自我总结评价、学生评价、导师评价、年级组评价、班级管理表现（班主任月度考核、星级班级考核）等。

　　3。考核结果与绩效评价挂钩。对考核成绩优秀（前30%）的学校给予表彰和奖励。

　　4。实习班主任被评为优秀，辅导班主任被评为优秀辅导班主任，德育处给予表彰。

班主任工作计划第五部分

　　管理班级集体是一个持续的过程。高二是高中教育的过渡时期，在高中阶段起着决定性的作用。高二学期对于很多学生来说是关键时期，学校将其定义为“迷你高考”。为了让同学们在这个阶段养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，努力让自己发展得更高更快，为高三的冲刺奠定基础高中时，我制定了班级工作计划如下：

　　1。目标

　　力争进入年级理科班前两名。

　　2。德育计划

　　1。做好日常德育工作，及时解决学生中存在的问题。例如，必须衣着整齐，准时到校，请病假及时离场，头发长度合适，不佩戴首饰和手机，上课认真听讲，加强课间纪律等。

　　2。树立良好的班风，利用班会开展模范教育。

　　附：高二下学期每月专题班会系列

　　三月：文明礼貌月；四月：感恩怀旧月；五月：科技艺术月

　　六月：理想未来教育月；七月：安全教育月

　　能够针对班级目前存在的问题及时做出调整，如设想的：

　　想象力1.沟通-人际交往能力

　　① 用自己来评判别人； ②善于表达； ③ 学会说不

　　想象力2.只有自己才能打败自己——澄清认识中的一些误区

　　①自卑和自信； ②理想与现实；

　　想象力3.掌握自己的命运——自主学习

　　想象力4.机会眷顾有准备的人——进入高三

　　①良好的学习态度； ② 合理安排各科目； ③ 调整生活规律

　　想象力5.本班优秀学生学习方法交流

　　想象力6.《十年后的我》梦想主题班会...

　　3。严格执行值班制度，积极发挥值班领导作用。继续加强班干部队伍建设，增强班干部责任意识，切实发挥班干部作用。希望在他们的带领下，加强学生的自我管理。加强自律，提高自律，形成良好的班风。

　　4。注意与问题学生的沟通

　　经过半年的相处，我已经能够了解大部分同学的性格特点了。有的学生缺乏耐心，容易得罪同学；有的意志力不够，学习上经常懈怠。还有一些学生纪律不够。强烈的、违纪的现象经常发生……面对这些各种各样的情况，我们一定要注意加强与学生的沟通。

　　3。学习计划

　　在学习方面，我还制定了“四有”班训：有计划、有规律、有效率、有结果！具体方法如下：

　　1。要达到年级理科班进入前两名的目标，关键是要提高班级的化学成绩，因为目前我们班的化学在年级中排名垫底，与班级相差了10多分。倒数第二名，整体成绩与第一名（不包括实验班）相差8分左右。

　　2。介绍各个大学的相关信息，让学生尽早确定自己心中的目标。

　　3。每天、每月、每周制定自己的学习计划。

　　4。积极探索素质教育方法和教育途径，与各科教师配合，激发兴趣，培养竞争意识，提高整体水平，在我班营造了班风正、学风浓的良好学习氛围。

　　5。利用班级会议邀请优秀学生分享他们的学习经历。

　　 以上计划都会落实，不足之处会在实践中逐步完善。希望通过以上措施，让同学们不断进步、提高，使全体同学进入准高年级状态，以全新的精神面貌迎接高年级的到来！