历届全国电子设计大赛试题汇总
首届（1994）全国大学生电子设计大赛冠军
主题1 简易数控直流电源
1。设计任务
设计具有一定输出电压范围和功能的数控电源。原理图如下： 二、设计要求 1、基本要求
(1) 输出电压：范围0~+9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV；
(2)输出电流：500mA；
(3) 输出电压值由数码管显示； (4)输出电压的步进增大或减小分别由“+”、“-”键控制；
(5) 为了实现上述部件的工作，自制的稳压直流电源输出±15V、+5V。 2. 扮演角色
(1) 输出电压可预设为0至9.9V之间的任意值；
(2)采用自动扫描代替手动按钮实现输出电压变化（以0.1V为步长不变）；
(3) 扩展输出电压类型（如三角波等）。 3.评分意见
项目得分
程序设计与论证、理论计算与分析、电路 图30 实际完成情况 50 基本要求总结报告 20 完成第一项 5 部分完成第二项 15 完成第三项 20
主题2 多通道数据采集系统1.设计任务
设计八通道数据采集系统。系统原理框图如下：
主控制器可通过串行传输线采集并显示50米外的各种数据（实验中用1米线代替）
表示。具体设计任务是：
(1) 现场模拟信号发生器。 (2)八通道数据采集器。 (3)主控制器。
2。设计要求 1、基本要求
(1) 现场模拟信号发生器：自制正弦波
信号发生器采用可变电阻改变振荡频率，使频率在
范围内
量程从200Hz变为2kHz，然后经过频率电压转换后输出相应的1~5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）。 （2）八路数据采集器：数据采集器第一路输入为自制的1~5V直流电压，第二路至第七路输入为直流
5、4、3、2、1、0V 直流电压（每个输入可由分压器产生，精度不要求），8 号保留。
模拟信号转换为8位二进制数字信号，然后经过并行/串行转换电路，以串行代码发送到传输线上。 (3)主控制器：主控制器通过串行传输线采集并显示各种数据。收集方式包括循环收集（即1
有两种方式：
通道、2通道、8通道、1通道）和选择性采集（选择一个通道）。显示部分可以同时显示地址和相应的数据。
2。扮演角色
(1)采用电路补偿或其他方法，改善可变电阻值的变化与输出直流电压的变化之间的线性关系； (2)尽可能减少传输线路数量；
(3) 其他功能的改进（例如：增加传输距离、改进显示功能）。 3.评分意见项目得分
程序设计与论证、理论计算与分析、电路图30
实际完成情况 50 基本要求 总结报告 20
完成第一项15
完成表演部分第二项15并完成第三项10
第二届（1995年）
全国大学生电子设计竞赛题目1实用低频功放1.任务
设计制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。原理图如下：
2。要求 1. 基本要求
(1) 放大通道中正弦信号输入电压的幅值
